日前，香港科技大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)港科大)本科招生及入學(xué)事務(wù)處處長(zhǎng)劉夢(mèng)琳教授做客央視網(wǎng)院校系列訪談欄目，詳細(xì)解讀2025年內(nèi)地招生政策，并深度解讀這所國(guó)際頂尖學(xué)府如何以“創(chuàng)新基因”賦能未來(lái)人才培養(yǎng)。

“頂天立地”的科研實(shí)力 ?錨定創(chuàng)新坐標(biāo)

香港科技大學(xué)作為全球領(lǐng)先的研究型大學(xué)，致力推動(dòng)創(chuàng)新教學(xué)、卓越研究及影響力的知識(shí)轉(zhuǎn)移。港科大在科研創(chuàng)新、跨學(xué)科協(xié)作及社會(huì)貢獻(xiàn)方面表現(xiàn)卓越。劉夢(mèng)琳教授指出，港科大的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于“頂天立地的科研生態(tài)”，為學(xué)生提供全面及跨學(xué)科的教學(xué)環(huán)境及效能：

人工智能高地：港科大不僅是香港AI發(fā)展的核心推動(dòng)者，更在全球前沿研究中占據(jù)重要地位。新成立的馮諾依曼研究院整合具身智能與超級(jí)計(jì)算技術(shù)，自主研發(fā)香港首個(gè)大語(yǔ)言模型HKGAI V1.推動(dòng)香港成為國(guó)際AI創(chuàng)新樞紐。

港科大師生已率先試用香港首個(gè)自主研發(fā)的大語(yǔ)言模型HKGAI V1(由科大牽頭的HKGAI研發(fā)中心開(kāi)發(fā))，是香港首個(gè)基于DeepSeek模型進(jìn)行全參數(shù)微調(diào)的本地生成式AI模型，展現(xiàn)了港科大在AI領(lǐng)域的領(lǐng)先研發(fā)能力。

低空經(jīng)濟(jì)先鋒：港科大聯(lián)合政企打造的無(wú)人機(jī)物流“監(jiān)管沙盒”，加速技術(shù)商業(yè)化落地，塑造智慧城市新范式。

商科科技化轉(zhuǎn)型：商學(xué)院長(zhǎng)期位居全球前列，注重科技與商業(yè)匯通，科研創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化、商業(yè)落地相結(jié)合，培養(yǎng)具備數(shù)據(jù)思維和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的未來(lái)商業(yè)人才。港科大的優(yōu)勢(shì)在于緊密對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)前沿研究、跨學(xué)科合作和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)能夠應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的創(chuàng)新型人才。

從馮諾依曼研究院的前沿探索，到無(wú)人機(jī)物流的商業(yè)化落地，再到商科與科技的深度融合，港科大的科研成果始終緊扣時(shí)代脈搏。

“港科大模式”打破學(xué)科邊界 培育復(fù)合型未來(lái)人才

港科大彈性學(xué)制與“專(zhuān)業(yè) ”培養(yǎng)，以“學(xué)生為中心”構(gòu)建靈活課程體系。創(chuàng)新課程設(shè)計(jì)模式，不僅打破了傳統(tǒng)學(xué)科邊界，更讓每個(gè)人的發(fā)展路徑充滿(mǎn)無(wú)限可能性。

雙軌制培養(yǎng)體系(實(shí)行學(xué)院制（探索后定專(zhuān)業(yè)）與學(xué)系制（直選專(zhuān)業(yè)）雙軌模式。港科大提供理、工、商、人文社會(huì)科學(xué)及跨學(xué)科課程，共有逾 45 個(gè)主修組合及22個(gè)副修選項(xiàng)，并采用學(xué)院制和學(xué)系/課程制兩種收生方式，課程非常靈活有彈性。學(xué)生可以透過(guò)學(xué)院制先入讀理學(xué)院、工學(xué)院或工商管理學(xué)院，在入學(xué)后探索學(xué)院不同學(xué)科范疇，再選定主修，也可以透過(guò)學(xué)系/課程制直接申請(qǐng)例如化學(xué)及生物工程系、電子及計(jì)算機(jī)工程系等具體學(xué)系，或金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、量化金融學(xué)等心儀主修的學(xué)系或課程。

2.獨(dú)創(chuàng)“延伸主修”項(xiàng)目。允許主修專(zhuān)業(yè)附加AI、數(shù)碼媒體與創(chuàng)意藝術(shù)等前沿交叉課程。所有港科大同學(xué)都可在專(zhuān)業(yè)以外附加其他的知識(shí)領(lǐng)域，緊貼時(shí)代發(fā)展，與時(shí)并進(jìn)，為培育復(fù)合型創(chuàng)新人才提供了新路徑。

3.前沿學(xué)科布局。香港科技大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置既緊跟全球科技發(fā)展趨勢(shì)，又充分滿(mǎn)足學(xué)生多元化需求。從專(zhuān)業(yè)來(lái)看，科研、計(jì)算機(jī)、量化金融、數(shù)據(jù)科學(xué)、生物科技等傳統(tǒng)熱門(mén)領(lǐng)域持續(xù)熱門(mén)，同時(shí)AI延伸主修、綠色金融等跨學(xué)科新興方向也日益受到關(guān)注。

港科大重點(diǎn)打造了一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科：數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能專(zhuān)業(yè),提供從編程基礎(chǔ)到深度學(xué)習(xí)前沿的全方位訓(xùn)練;金融科技專(zhuān)業(yè),整合商學(xué)院、工學(xué)院和理學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)懂技術(shù)的金融人才;微電子及集成電路專(zhuān)業(yè),聚焦量子技術(shù)、先進(jìn)材料等尖端領(lǐng)域并與業(yè)界保持緊密合作。這些專(zhuān)業(yè)都體現(xiàn)了港科大在信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源等戰(zhàn)略領(lǐng)域的深耕布局，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供了獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

4.本科生科研直通車(chē)，成果直通國(guó)際舞臺(tái)。香港科技大學(xué)在科研創(chuàng)新和國(guó)際化辦學(xué)方面具有突出優(yōu)勢(shì)，是區(qū)域間首個(gè)系統(tǒng)化推動(dòng)本科生科研的高校。港科大的本科生研究計(jì)劃，致力于幫助學(xué)生將所學(xué)與科研連接。

早研機(jī)制：大二即可加入頂尖教授團(tuán)隊(duì)，參與定制化研究項(xiàng)目;

全學(xué)科覆蓋：涵蓋理工、商科、人文領(lǐng)域，支持論文發(fā)表與國(guó)際會(huì)議交流：

典型案例：2025內(nèi)地生憑科研成果獲斯坦福大學(xué)應(yīng)用物理學(xué)博士項(xiàng)目錄取。

5.全球240校合作網(wǎng)絡(luò)。港科大致力于為學(xué)子們打造“實(shí)驗(yàn)室連世界，課堂通全球”的成長(zhǎng)體驗(yàn)，培養(yǎng)跨文化勝任力，學(xué)生有100%國(guó)際交流機(jī)會(huì)。與240所頂尖院校建立交換網(wǎng)絡(luò)，每位本科生都有機(jī)會(huì)參與為期一個(gè)學(xué)期或一個(gè)暑假的海外交流學(xué)習(xí)。

“在清水灣畔讀書(shū)，與世界脈搏共振”。港科大這種將教學(xué)與科研緊密結(jié)合的培養(yǎng)模式，廣泛的國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)，以及全英文教學(xué)環(huán)境，為來(lái)自超過(guò) 70 個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)子提供了獨(dú)一無(wú)二的國(guó)際化成長(zhǎng)平臺(tái)，助力學(xué)生成長(zhǎng)為具有全球視野的創(chuàng)新人才。

內(nèi)地招生政策 “硬核選拔”與軟實(shí)力兼重?

香港科技大學(xué)在內(nèi)地采用自主招生政策，在提前批次前，完成高考招生。擬招250名內(nèi)地高考生，不設(shè)省市配額，6月10日前官網(wǎng)提交申請(qǐng)。

選拔機(jī)制：港科大采用“高考成績(jī) 英文面試”?的綜合選拔機(jī)制。根據(jù)當(dāng)年實(shí)際申請(qǐng)情況，?結(jié)合各省市特殊類(lèi)型招生控制分?jǐn)?shù)線制定面試分?jǐn)?shù)線，邀請(qǐng)合資格的同學(xué)參加面試。6月底北京、上海、廣州三地線下面試，三地聯(lián)動(dòng)的面試安排，兼顧選拔的嚴(yán)謹(jǐn)性與考生的便利性。部分課程如人文社科學(xué)院及跨學(xué)科學(xué)院會(huì)安排線上面試。部分專(zhuān)業(yè)對(duì)高考科目有一定要求，需留意。

語(yǔ)言要求：高考英語(yǔ)考生免托福/雅思，其他語(yǔ)種需雅思6.0或托福80.

面試核心：面試采用全英文小組面試，由教授主持，通過(guò)小組討論來(lái)評(píng)估考生的綜合素質(zhì)。討論主題不限定內(nèi)容也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，?全面考察學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和思維特點(diǎn)。重點(diǎn)考察學(xué)生的邏輯思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、英語(yǔ)表達(dá)能力與創(chuàng)新潛質(zhì)。在面試評(píng)估中，港科大重點(diǎn)關(guān)注以下核心軟實(shí)力：

1.邏輯思維與分析能力：考察學(xué)生思考問(wèn)題的深度和系統(tǒng)性;

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：觀察學(xué)生在討論中的互動(dòng)表現(xiàn);

3.英語(yǔ)表達(dá)能力：評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和溝通技巧;

4.心理素質(zhì)：包括應(yīng)變能力和抗壓表現(xiàn)。

對(duì)于即將參加面試的學(xué)生，劉教授送上貼心建議：

加強(qiáng)日常英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，?提升表達(dá)流暢度;關(guān)注國(guó)際時(shí)事熱點(diǎn)，培養(yǎng)多角度思考習(xí)慣。

全方位支持系統(tǒng) ?從生活到職業(yè)無(wú)縫鏈接

港科大從生活到到職業(yè)為內(nèi)地學(xué)生提供溫暖的互助平臺(tái)支持體系，使內(nèi)地學(xué)生既能平穩(wěn)過(guò)渡，又能充分受益于學(xué)校的國(guó)際化環(huán)境，成就精彩人生。

1.快速融入方面。通過(guò)學(xué)校系統(tǒng)支持與學(xué)生主動(dòng)參與，內(nèi)地生可順利過(guò)渡并充分受益于國(guó)際化氛圍，獲得豐富成長(zhǎng)體驗(yàn)。

住宿保障：保證非本地學(xué)生前兩年校內(nèi)住宿，促進(jìn)跨文化社交。

多元社團(tuán)：100 學(xué)生社團(tuán)涵蓋文化、藝術(shù)等領(lǐng)域，便于拓展興趣與人際網(wǎng)絡(luò)。

專(zhuān)屬支持：內(nèi)地學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)舉辦迎新、文化交流等活動(dòng)，提供互助平臺(tái)。

2．經(jīng)濟(jì)支持方面。香港科技大學(xué)為內(nèi)地學(xué)生提供全面的經(jīng)濟(jì)資助政策，致力于為所有優(yōu)秀學(xué)子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，助力學(xué)子減負(fù)續(xù)航。設(shè)有入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，包括定額獎(jiǎng)學(xué)金、半費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金、全費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金，覆蓋學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)(最高可達(dá) 24.5 萬(wàn)港幣/年)。獎(jiǎng)學(xué)金以成績(jī)與面試表現(xiàn)評(píng)定，無(wú)需單獨(dú)申請(qǐng)，所有錄取學(xué)生都會(huì)被自動(dòng)納入評(píng)審范圍。獎(jiǎng)學(xué)金結(jié)果將與錄取通知一并發(fā)放，不設(shè)固定名額或比例限制。

3. 職業(yè)發(fā)展方面。港科大全方位職業(yè)支持體系助力學(xué)生職業(yè)規(guī)劃并贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

校企對(duì)接：舉辦大型職業(yè)雙選會(huì)，吸引200 頂尖企業(yè)(如貝萊德、LV、德勤等)提供機(jī)會(huì)。

導(dǎo)師賦能：業(yè)界資深導(dǎo)師面對(duì)面指導(dǎo)，提升職業(yè)規(guī)劃能力。

技能強(qiáng)化：軟實(shí)力工作坊針對(duì)性增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

政策優(yōu)勢(shì)：香港無(wú)條件留港兩年工作簽證為內(nèi)地生拓展發(fā)展空間。

成果顯著：畢業(yè)生就業(yè)力全球30強(qiáng)，全港第一，70%前往世界名校深造，30%入職高盛、谷歌等名企，畢業(yè)生獲名校/名企青睞，體現(xiàn)國(guó)際化人才培養(yǎng)成效。

構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”生態(tài)圈? 打造戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才高地

面向未來(lái)，港科大整合優(yōu)勢(shì)學(xué)科，聯(lián)合全球頂尖機(jī)構(gòu)及龍頭企業(yè)，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同生態(tài)，搭建學(xué)科融合與創(chuàng)新平臺(tái);實(shí)踐驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)業(yè)孵化，孕育更多具有全球影響力的科技企業(yè);聚焦前沿領(lǐng)域，深耕聚焦新一代信息技術(shù)、生物科技、新能源等戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，致力于培養(yǎng)兼具前沿視野與實(shí)踐能力的未來(lái)科技領(lǐng)袖與產(chǎn)業(yè)變革力量，推動(dòng)國(guó)家與全球創(chuàng)新發(fā)展。

寄語(yǔ)考生：筆尖繪星辰，清水灣畔等你啟航

“筆尖的每一分努力，都將化作九月清水灣的晨光。港科大等待的是有耐力、敢突破的探索者!”劉夢(mèng)琳教授以“馬拉松”作比，寄語(yǔ)考生。

港科大從辦學(xué)理念到培養(yǎng)細(xì)節(jié)，再到貼心的獎(jiǎng)助學(xué)金政策與就業(yè)支持，可以深刻感受到這所國(guó)際知名高校的深厚底蘊(yùn)、創(chuàng)新活力與格局溫度。劉教授強(qiáng)調(diào)，作為亞洲創(chuàng)新教育的標(biāo)桿，港科大正以“科研為基、跨界為翼、全球?yàn)閳?chǎng)”的育人模式，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代鍛造領(lǐng)軍者。

2025年招生通道已開(kāi)啟，這所擁抱未來(lái)的學(xué)府，將如何繼續(xù)改寫(xiě)創(chuàng)新教育的定義?答案或許就在每一位敢于追夢(mèng)的學(xué)子手中。祝愿所有懷揣夢(mèng)想的學(xué)子都能在這里找到屬于自己的星辰大海。