“你以為這是一根普通的橡皮筋嗎？”面對(duì)策展機(jī)構(gòu)拋出的問題，現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛佇足沉思。5月6日至5月13日，由教育部和四川省人民政府主辦的全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)在四川成都舉行。中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)作為特邀參展機(jī)構(gòu)，以其高質(zhì)量、多種類作品、專業(yè)化策展呈現(xiàn)廣受觀眾好評(píng)。其中，在作品《COCLE》前佇足凝視、思考與議論的觀眾絡(luò)繹不絕。據(jù)了解，此件作品由廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)2019級(jí)的陳冰柔同學(xué)創(chuàng)作，她嘗試打破“服裝”與“非服裝”材料之間的界限，在服裝設(shè)計(jì)中探索各種創(chuàng)新的可能性。該作品曾榮獲第二屆中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)創(chuàng)意服裝與服飾設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)。

觀眾在參觀作品《COCLE》

美育生活化，生活美育化

美育將是藝術(shù)生活化的常態(tài)，實(shí)現(xiàn)美育生活化、生活美育化對(duì)新時(shí)代培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人意義重大。

生活美育化就是要培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力，善于從生活中打破常規(guī)，尋找新的突破口?！拔矣X得在服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)新上，對(duì)新材料的探索與應(yīng)用尤為重要，然而，新材料不一定是高科技材料，它可以是我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見的普通材料?！标惐嵩谡劶白约旱脑O(shè)計(jì)時(shí)說到，“我希望時(shí)尚不僅是指服裝秀上身材高挑的模特所展示的精致昂貴的禮服，而是我們每個(gè)人都能接觸到的東西，它不一定要用華麗的材料和精湛的工藝制作而成，也不要求我們一定要擁有姣好的身材，更不需要我們一擲千金?！?/p>

觀眾在參觀作品《COCLE》

美育可以激發(fā)和強(qiáng)化人的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美能力和直覺。當(dāng)前，加強(qiáng)美育教育工作，就是要注重培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造能力和審美能力?！斑@個(gè)作品很有創(chuàng)意，策展也獨(dú)辟蹊徑，我覺得能引發(fā)觀眾思考的作品才是好作品?！眮碜猿啥即髮W(xué)的觀眾說。美育要落到實(shí)處，就要與生活融合，敢于打破常規(guī)，突破思維定勢(shì)。一個(gè)敢于創(chuàng)新的民族，才能有生生不息的生命力量。

讓藝術(shù)可感知，讓創(chuàng)意更生動(dòng)

“它的確是一個(gè)普通的橡皮筋，但是，經(jīng)過作者這樣的創(chuàng)作，就變成不普通的了，我覺得創(chuàng)新創(chuàng)意就是把普通的東西變成不普通的?！眮碜猿啥嫉挠^眾張莉女士這樣認(rèn)為。觀眾對(duì)這個(gè)作品的討論與思考，也一定程度反映了當(dāng)前美育教育普及范圍的廣泛，人們對(duì)美育和藝術(shù)關(guān)注度的提高，素質(zhì)教育成果的豐碩。

觀眾拍照留念

“在編織實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過多次嘗試，我找到了一種適用于環(huán)形結(jié)構(gòu)材料的編織工藝，這種編織工藝也是基于傳統(tǒng)編織工藝，進(jìn)行材料適用性的創(chuàng)新，它能在不破壞材料本身的環(huán)形結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上把橡皮筋編織成完整的面料織物，且編織也十分具有靈活性?！弊髡哧惐峤榻B。

作品《COCLE》創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖

善于繼承才善于創(chuàng)新，“讓藝術(shù)可感知，讓創(chuàng)意更生動(dòng)”是美育工作的重要方向，而基于傳統(tǒng)技藝的創(chuàng)新是美育工作煥發(fā)生機(jī)的重要途徑?！拔蚁Ｍㄟ^打破服裝設(shè)計(jì)的材料運(yùn)用來探索一些新的可能性。橡皮筋在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，也很便宜，但它們一樣能被編織成優(yōu)雅精致的禮服?！弊髡哧惐嵴f，“創(chuàng)新創(chuàng)意要求我們有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼光和能力，敢于打破常規(guī)，基于生活勇于創(chuàng)新?！?/p>

傳遞創(chuàng)意理念，保護(hù)好奇心

創(chuàng)造力、審美能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的，要從小培養(yǎng)，社會(huì)、學(xué)校、家庭聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造良好的美育環(huán)境。在展覽現(xiàn)場(chǎng)，很多家長(zhǎng)帶著孩子前來參觀，“一個(gè)橡皮筋”作品的思考給孩子創(chuàng)造了很好的學(xué)習(xí)案例。“橡皮筋也能做衣服??？”來自成都市的小觀眾在作品前感嘆道。“帶孩子來感受下藝術(shù)氛圍，既能休閑也能學(xué)習(xí)。在生活中要注意保護(hù)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力?！痹S多來自成都市的觀眾都紛紛深有感觸的說到。

“像‘一個(gè)橡皮筋’這樣由大學(xué)生奇思妙想創(chuàng)意出來的有溫度的設(shè)計(jì)作品，我們策展時(shí)也尤其注重從生活實(shí)際角度出發(fā)，希望能帶給觀眾一定的創(chuàng)新創(chuàng)意啟發(fā)，‘創(chuàng)新創(chuàng)意’不是遙不可及的，它就存在于我們生活中，存在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)?！笨吹秸龟愖髌啡绱耸苡^眾關(guān)注和好評(píng)，中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)特別展現(xiàn)場(chǎng)工作人員不無欣慰的說，“這件作品很好地展現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)意理念轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品成果，也為今后大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意產(chǎn)品化提供了較好的參考?！睋?jù)現(xiàn)場(chǎng)工作人員介紹，本次中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)特別展參展作品的選取可以說是精挑細(xì)選，參展作品特別注重從創(chuàng)新性、展陳度、啟發(fā)性等角度進(jìn)行選擇，力求所有參展作品既能豐富本屆大藝展內(nèi)容，也能為觀眾帶來一定的思想啟發(fā)，為美育教育提供一種普適性參考。

觀眾拍照留念

“中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)的活動(dòng)宗旨是以美育提高廣大 學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族優(yōu)秀人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力?！敝袊?guó)大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)組委會(huì)秘書處負(fù)責(zé)人劉子惠女士接受界面新聞采訪時(shí)說，“我們的活動(dòng)將始終圍繞‘美育和創(chuàng)意’，為高校美育創(chuàng)新成果和學(xué)生創(chuàng)意理念轉(zhuǎn)化搭建平臺(tái)，以培養(yǎng)審美能力、選拔創(chuàng)意人才、激勵(lì)多元?jiǎng)?chuàng)新、扶持精準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)、輔助美育教學(xué)五大舉措，打通高校創(chuàng)意學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)就業(yè)通道。第三屆中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)意節(jié)即將開啟，我們將更加注重引領(lǐng)大學(xué)生通過創(chuàng)意作品表達(dá)健康正確的審美意識(shí)，帶領(lǐng)大學(xué)生們深入創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)前沿，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意的活力和創(chuàng)造力”。

從一根橡皮筋創(chuàng)意設(shè)計(jì)受到的關(guān)注和好評(píng)引發(fā)的熱議，我們可以洞察到，美育絕不是“無用”，而有實(shí)實(shí)在在的“大用”。只要設(shè)計(jì)有溫度，真正從消費(fèi)者需求出發(fā)，創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)意魅力無限！