“分、粉、訓(xùn)、焚、奮、份，這6個字對應(yīng)的6個聲調(diào)，就是廣州話聲調(diào)當(dāng)中的1到6聲……”這是最近南沙政務(wù)服務(wù)中心開展的一次粵語課上的場景。

2022年7月至8月初，廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)系的師生組成了“粵港澳連心橋——越講粵好”暑期社會實踐團(tuán)隊，前往廣州南沙政務(wù)服務(wù)中心，對中心的外地來穗員工進(jìn)行粵語培訓(xùn)，幫助一線員工提高粵語水平，增強粵語交流能力，更好地服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)。

南沙地處廣州最南端，東望虎門，西連中山，三江交匯，是粵港澳大灣區(qū)的幾何中心，也是粵港澳大灣區(qū)發(fā)展的新焦點，在推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)中具有重要地位。

根據(jù)第七次全國人口普查的結(jié)果，2020年，南沙的常住人口為96萬，比2010年增長了2倍，年平均增長率為20.4%。隨著城市建設(shè)與發(fā)展的推進(jìn)，越來越多人選擇從全國各地移居南沙工作和生活，其中就包括大量香港和澳門居民。

南沙政務(wù)服務(wù)中心目前共有60多名一線員工，約三分之一來自非粵語地區(qū)，不會說甚至聽不懂粵語，在向港澳居民和南沙本地居民提供政務(wù)服務(wù)時存在一定困難。

“粵港澳連心橋——越講粵好”實踐團(tuán)隊

本次粵語培訓(xùn)，由實踐團(tuán)隊師生共同教學(xué)。先由廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院曾岑老師以大課的形式教學(xué)，講授粵語相關(guān)基礎(chǔ)知識；再將聽課學(xué)員分組，由播音與主持藝術(shù)專業(yè)（粵語方向）的學(xué)生指導(dǎo)學(xué)員練習(xí)，一對一指導(dǎo)粵語發(fā)音、答疑解惑。

曾岑老師為南沙政務(wù)服務(wù)中心員工上粵語課

課程內(nèi)容涵蓋粵語的聲母、韻母、聲調(diào)、粵語常用詞、政務(wù)中心員工工作常用語等，難度逐步提高，循序漸進(jìn)地讓南沙區(qū)政務(wù)服務(wù)中心的工作人員掌握簡單的粵語知識，幫助他們?nèi)豚l(xiāng)隨俗，能聽懂簡單的粵語并用粵語進(jìn)行簡單交流。

實踐團(tuán)隊成員秦文葳指導(dǎo)南沙政務(wù)服務(wù)中心粵語課程學(xué)員

實踐團(tuán)隊成員熊芷凝指導(dǎo)南沙政務(wù)服務(wù)中心粵語課程學(xué)員

實踐團(tuán)隊成員方蘊禛指導(dǎo)南沙政務(wù)服務(wù)中心粵語課程學(xué)員

實踐團(tuán)隊成員李梓皓指導(dǎo)南沙政務(wù)服務(wù)中心粵語課程學(xué)員

實踐團(tuán)隊成員與南沙政務(wù)服務(wù)中心員工進(jìn)行粵語練習(xí)

在課程的結(jié)課儀式上，南沙政務(wù)服務(wù)中心的學(xué)員們不僅要用粵語進(jìn)行自我介紹、朗誦粵語詩詞，還要回答粵語基礎(chǔ)知識相關(guān)問題，全面地展示四周的粵語學(xué)習(xí)成果。

南沙政務(wù)服務(wù)中心粵語課程學(xué)員展示學(xué)習(xí)成果

為了更好地弘揚粵語文化，我們羊城網(wǎng)送出了一批團(tuán)隊參與編繪的《廣古仔》《粵韻唐詩》《粵韻宋詞》等粵語文化圖書，作為南沙政務(wù)服務(wù)中心參與粵語培訓(xùn)學(xué)員的獎品，也是對廣州大學(xué)師生粵語文化推廣實踐活動的支持。

南沙政務(wù)服務(wù)中心粵語課程優(yōu)秀學(xué)員獲贈粵語文化圖書

羊城網(wǎng)提供的粵語文化圖書

通過為期四周的粵語教學(xué)，南沙政務(wù)服務(wù)中心外地來穗工作人員能更深入地了解粵語文化、感受粵方言的獨特魅力；懂粵語的工作人員也能通過課程互動與實踐，增強對大灣區(qū)文化的感受與認(rèn)同，提升文化自信。

“粵港澳連心橋——越講粵好”實踐活動全體成員

圖、文、視頻：方蘊禛、熊芷凝、秦文葳、李梓皓（廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)粵語方向2021級學(xué)生）

指導(dǎo)老師：曾岑（廣州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)講師）