隨著全國高考分數(shù)線相繼公布，各地高校高考招錄工作進入尾聲。一則深圳大學本科招生公告引發(fā)關(guān)注，公告顯示，計算機軟件學院騰訊云人工智能特色班（簡稱“騰班”）招錄情況再創(chuàng)佳績，廣東省最高錄取分為632分，平均錄取分為625分。其中最低投檔分數(shù)線為622分，不輸于國內(nèi)一些“雙一流”高校的理工類最低投檔分數(shù)線。

騰班2022年廣東省普通物理類擬錄取情況

廣東省教育考試院官網(wǎng)顯示，“騰班”的錄取分數(shù)線在廣東省高校中處于前列，高于中山大學、華南理工大學等知名“雙一流”高校在省內(nèi)的理工科最低投檔分數(shù)線。官網(wǎng)顯示，中山大學在廣東省的理工科最低投檔分數(shù)線為614分，華南理工大學為613分。

而在省外招生情況來看，“騰班”今年在多省的理工類投檔線都不輸省外的“雙一流”高校。如在廣西省的理工類投檔線超四川大學26分、超北京郵電大學8分，和廈門大學持平，在浙江省的理工類投檔線，均超過山東大學、大連理工大學、中南大學。

“騰班”是由騰訊教育和深圳大學計算機與軟件學院聯(lián)合打造的人工智能特色班。它所在的深圳大學騰訊云人工智能學院創(chuàng)辦于2018年，是廣東省首個人工智能學院，創(chuàng)辦初衷是為人工智能等前沿產(chǎn)業(yè)提供人才儲備。2020年，“騰班”獲得深圳大學獨立招生資格。2021年，騰訊云人工智能學院入選教育部首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院名單。

大數(shù)據(jù)系統(tǒng)計算技術(shù)國家工程實驗室執(zhí)行主任、深圳大學計算機與軟件學院副院長李堅強表示，“騰班”這種校企共建、獨立招生的本科模式，目前在國內(nèi)還是比較少見的?！拔覀兒万v訊專家共建培養(yǎng)方案、課程、實踐基地，認證中心等，打造了學習+實訓+認證+就業(yè)供需對接的人才培養(yǎng)新模式。”

連續(xù)三年最高錄取分數(shù)超過630分

“騰班”并非首次在全校高考招錄中拔得頭籌。自2020年獲得獨立招生資格以來，“騰班”已連續(xù)3年錄取分數(shù)線居全校理工科類第一，成為深圳大學最熱門的專業(yè)。

根據(jù)深圳大學招生公告，“騰班”最高錄取分數(shù)連續(xù)3年超過了630分，分別為632分、635分、642分。其中，2021年“騰班”平均錄取線630分，全省錄取平均排位7972名。

“騰班”為何備受家長、學生青睞？良好的就業(yè)前景是吸引報考的因素之一。今年6月，“騰班”迎來了首屆畢業(yè)生。在就業(yè)承壓的背景之下，官方信息顯示，在28位同學中，有超過50%的學生進入騰訊、美的等公司就業(yè)，有40%學生選擇海外高校深造，共計超過90%的學生半年前已經(jīng)落實畢業(yè)去向。

“騰班”首屆學生畢業(yè)合照

其中，“騰班”學生陳書涵在2021年10月就已拿到offer。2021年5月，他曾在騰訊擔任后臺實習開發(fā)工程師，經(jīng)歷1輪筆試，3輪面試后轉(zhuǎn)正?！皩嵙?、轉(zhuǎn)正的時候，經(jīng)常被面試官問‘你是騰班的學生，平時學啥，你覺得有啥優(yōu)勢？’”

在陳書涵看來，四年來，人工智能實訓課程基礎(chǔ)上，跟隨產(chǎn)業(yè)一線學習大量的代碼編寫、模型搭建、開源軟件等實操內(nèi)容，是他從“千軍萬馬過獨木橋”的校招生中，脫穎而出的原因?！啊v班’的學習經(jīng)歷讓我在實習、工作中能夠熟練編寫代碼，學以致用、解決實際問題，這就是我就業(yè)時的最大優(yōu)勢。”

校企共培人工智能“實戰(zhàn)”人才

高就業(yè)率意味著“騰班”高標準的人才輸出質(zhì)量，這背后匯聚了深圳大學核心的教學資源與來自騰訊的前沿產(chǎn)業(yè)實踐經(jīng)驗。

據(jù)悉，除了學計算機通識課程，“騰班”學生還需要學習人工智能特色課程，包括人工智能導論、自然語言處理、腦與認知科學、機器學習、最優(yōu)化方法和計算機視覺等。

“騰班的這些課程難度大、要求高，如2018級學生大二的課程《機器學習》，一個學期要看完50篇英文論文，學生們一度被這個課程難度嚇到了?！鄙钲诖髮W副教授、計算機與軟件學院人工智能系副主任馮禹洪說。

“騰班”課程體系設(shè)置

理論之外，實訓是新工科的重要一環(huán)。馮禹洪表示，人工智能相關(guān)課程在全國高校范圍內(nèi)，都是比較前沿的研究課程，僅有理論學習難以幫助學生了解真實世界復雜的算法部署。

“騰班的特殊性在于，產(chǎn)業(yè)實踐是教學內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)?！瘪T禹洪介紹，一方面，課程內(nèi)容上，6門課都有騰訊工程師對接，為騰班的教學提供大量代碼編寫、模型搭建、開源軟件等實操內(nèi)容。另一方面，實踐項目上，雙方共建大學生校外實踐教學基地，提供AI Lab 冬令營、智慧養(yǎng)鵝等實踐形式，幫助學生了解產(chǎn)業(yè)一線的需求。

“騰班”學生給騰訊企業(yè)導師贈送自己訂制禮物

在理論結(jié)合實操的“騰班”模式淬煉下，學生們跟隨產(chǎn)業(yè)一線的工程師們學習了大量的代碼編寫、模型搭建、開源軟件等實操內(nèi)容，在國內(nèi)外競賽中取得了亮眼的“實戰(zhàn)”成績，先后斬獲2020年美國大學生數(shù)學建模大賽、2020年大學生計算機系統(tǒng)與程序設(shè)計競賽、2021年國際大學生程序設(shè)計競賽等10多個獎項。

未來，“騰班”的人才培養(yǎng)步伐將不止于本科階段。日前，騰訊與深圳大學簽署全新戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方表示將繼續(xù)共同推進“騰班”建設(shè)，開啟“本碩博”一站式人工智能人才培養(yǎng)，打造校企合作與融合發(fā)展的典范。