強(qiáng)智科技出席2024年廣東高校教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展會(huì)議,并作主題報(bào)告
2024年5月11日,由廣東省云計(jì)算應(yīng)用協(xié)會(huì)聯(lián)合廣東省高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會(huì)、廣東智慧城市產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院共同主辦,湖南強(qiáng)智科技發(fā)展有限公司戰(zhàn)略合作的“2024年廣東高校教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展會(huì)議”在廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉行舉辦。來(lái)自廣東省內(nèi)60余所高校計(jì)算機(jī)學(xué)院、信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、信息中心等負(fù)責(zé)人,行業(yè)協(xié)會(huì)及有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加。
本次研討會(huì)以“新質(zhì)生產(chǎn)·數(shù)智教育”為主題,圍繞教育數(shù)字化政策導(dǎo)向、技術(shù)創(chuàng)新、實(shí)踐應(yīng)用等方面展開(kāi)深入研討。會(huì)議期間,各高校專(zhuān)家學(xué)者發(fā)表了精彩演講,分享了他們?cè)诮逃龜?shù)字化領(lǐng)域的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
強(qiáng)智科技出席會(huì)議,并受邀作主題報(bào)告。
一場(chǎng)智慧與創(chuàng)新的盛會(huì)
致辭環(huán)節(jié),廣東財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)張曉燕,廣東省高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、廣東省科技廳原二級(jí)巡視員周木堂分別致辭,強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該緊跟時(shí)代潮流,擔(dān)當(dāng)起數(shù)字教育變革的領(lǐng)軍者、探路者和創(chuàng)新者的角色,借助數(shù)字技術(shù),推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,塑造一個(gè)更為開(kāi)放包容、品質(zhì)卓越、適應(yīng)性強(qiáng)的高等教育新格局。
報(bào)告環(huán)節(jié),與會(huì)專(zhuān)家從“教育數(shù)字新基建與智慧校園建設(shè)”、“新質(zhì)生產(chǎn)力與數(shù)智教育”角度出發(fā),以《信創(chuàng)環(huán)境下高校數(shù)字化建設(shè)》、《實(shí)施“四提升”工程、打造“五個(gè)一”智慧校園》、《探索 AI賦能下的教育革新路徑》等為題,闡述廣東高校教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展路徑。
對(duì)話環(huán)節(jié),在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下如何更好推進(jìn)數(shù)智教育發(fā)展研討會(huì)上,強(qiáng)智科技解決方案中心總監(jiān)曹媛萍與廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)王宇川,清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息中心主任黃華,廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院信息學(xué)院院長(zhǎng)錢(qián)英軍,廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院書(shū)記余明輝,廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息學(xué)院副院長(zhǎng)陳麗一同對(duì)話,就“AI賦能院校教學(xué)與科研的探索”等話題展開(kāi)了深入的探討與交流。
曹媛萍說(shuō)到,強(qiáng)智科技從教育部副部長(zhǎng)吳巖提出的教育“五金”新基建的維度來(lái)開(kāi)展與院校之間的合作,通過(guò)校企共建AI實(shí)訓(xùn)室和開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程與培訓(xùn)項(xiàng)目等維度來(lái)推進(jìn)產(chǎn)教融合。企業(yè)可與高校共同申報(bào)國(guó)家或地方產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目,通過(guò)資金和技術(shù)的支持,開(kāi)展AI技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用研究,并注重科研成果轉(zhuǎn)化;還可通過(guò)建立市場(chǎng)評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè),助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升,以達(dá)到更有效地建立起雙贏合作模式的目的。
同時(shí),基于強(qiáng)智科技在廣東高等教育市場(chǎng)的影響力,曹媛萍接受廣東廣播電視臺(tái)采訪,并于5月16日在廣東移動(dòng)頻道《灣區(qū)快報(bào)》播出,廣東IPTV也同步播出。
集成化、智能化、國(guó)際化
賦能廣東高校數(shù)字化發(fā)展
在主論壇上,強(qiáng)智科技解決方案中心總監(jiān)曹媛萍在會(huì)議上作題為《應(yīng)用驅(qū)動(dòng) 服務(wù)導(dǎo)向——數(shù)字化賦能學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展》的主題演講。
曹媛萍介紹,強(qiáng)智科技將立足于新質(zhì)生產(chǎn)力助力教育教學(xué)改革發(fā)展要求,積極探索與實(shí)踐創(chuàng)新,通過(guò)“集成化、智能化、國(guó)際化”手段,助力高校數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)從“3C”向“3I”的轉(zhuǎn)變。
1、以“集成化”為例
打造“核心應(yīng)用群/應(yīng)用 微應(yīng)用”模塊化服務(wù)
重構(gòu)校園應(yīng)用生態(tài)
基于微服務(wù)軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)的“低代碼/零代碼”技術(shù),可視化設(shè)計(jì)表單、流程、報(bào)表,快速開(kāi)發(fā)微應(yīng)用,讓不懂代碼的人也可以做開(kāi)發(fā),助力學(xué)校高效構(gòu)建海量應(yīng)用體系。同時(shí),一套代碼,同步生成PC端與移動(dòng)端,無(wú)需單獨(dú)投入費(fèi)用開(kāi)發(fā)移動(dòng)端,省時(shí)省心,實(shí)現(xiàn)低成本、短周期、高質(zhì)量的師生服務(wù)體系。
2、以“智能化”為例
“以智助學(xué)、以智助教、以智助管、以智助研”
構(gòu)建現(xiàn)代化數(shù)字教育體系
√?以智助學(xué):打造多維度學(xué)生數(shù)字畫(huà)像,以數(shù)據(jù)賦能學(xué)生全方位發(fā)展;在學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)估上,實(shí)現(xiàn)“修讀進(jìn)展”和“能力達(dá)成”雙主線可視化,構(gòu)建智能化、科學(xué)化、全方位的學(xué)生發(fā)展中心。
√?以智助教:建立教師個(gè)人發(fā)展評(píng)價(jià)體系,圍繞教師教學(xué)、黨建、培訓(xùn)、大賽、科研、企業(yè)實(shí)踐等方面,支持教師發(fā)展;同時(shí)通過(guò)多角色、智能化教學(xué)評(píng)價(jià),提升教師教學(xué)能力。
√??以智助管:多版本、個(gè)性化培養(yǎng)方案的打造,OBE人才培養(yǎng)體系的建立,課程、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜的生成等等,建立以學(xué)生發(fā)展為核心的智慧教學(xué)管理模式。
√以智助研:在網(wǎng)絡(luò)安全大背景下,推出集“教、學(xué)、評(píng)、研、賽”一體化的網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)戰(zhàn)教學(xué)與學(xué)術(shù)研究平臺(tái),為網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)專(zhuān)業(yè)的師生提供系統(tǒng)化教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)式演練、數(shù)智化科研、實(shí)操式競(jìng)賽的平臺(tái),提供網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)研賽全流程支撐。
研討會(huì)的成功舉辦,不僅為廣東高校教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展提供了重要交流平臺(tái),也為全國(guó)教育數(shù)字化發(fā)展提供了有益借鑒。隨著教育數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用,我們有理由相信,未來(lái)的教育將更加智能化、個(gè)性化、高效化,為廣大學(xué)子提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
展望未來(lái),強(qiáng)智科技將持續(xù)聚焦教育領(lǐng)域性質(zhì)生產(chǎn)力的探索與創(chuàng)新,繼續(xù)在教育數(shù)字化領(lǐng)域深耕細(xì)作,不斷探索創(chuàng)新之路,助力推動(dòng)高等教育邁向數(shù)字化發(fā)展的快車(chē)道,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。
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