一襲長袍穿出潮爆味道，一把紙扇揮灑時尚甫士。在廣州，有彭嘉志的地方就有粵語講古。10月2日—6日國慶期間，“新時代，我來講：‘英雄花開英雄城’2024廣州故事會在廣州十三行博物館進行了5場粵語講古專場活動。廣東省級非遺項目“粵語講古”傳承人彭嘉志和他的30位弟子圍繞《童說嶺南——聽彭嘉志講古仔》系列書籍，用粵語講古的形式先后講述了《十三行》《狀元及弟粥》《刑場上的婚禮》等多個嶺南故事，展現(xiàn)了廣州豐富的歷史文化底蘊，吸引了500多名現(xiàn)場觀眾收看。

據(jù)了解，本次活動由荔灣區(qū)委宣傳部、荔灣區(qū)文化廣電旅游體育局主辦，廣州十三行博物館和新世紀出版社共同主辦，是廣州十三行博物館在國慶期間的重點惠民活動。

廣東省級非遺項目“粵語講古”傳承人彭嘉志和多位小徒弟來到現(xiàn)場，帶來精彩的粵語講古。

九聲六調(diào)說粵語，抑揚頓挫趣味生

活動中，彭嘉志一出場便點燃了現(xiàn)場小聽眾們的熱情。他和30位弟子圍繞嶺南文化、紅色文化等用粵語講古的形式先后講述了《醒獅傳說》《狀元及弟粥》《太上老君斗如來》《十三行》《刑場上的婚禮》等多個故事，展現(xiàn)了廣州豐富的歷史文化底蘊?！拔覀儸F(xiàn)在所處的地方名為十三行，大家知道十三行這一地名是從何而來嗎？”彭嘉志為聽眾們講述十三行的由來，以及十三行富商吳天垣如何從“賣雞爽”成為“爽官”的發(fā)家致富奮斗故事。

彭嘉志為觀眾講述《十三行》的故事。

廣州市藝術中學高一的雷霆楓這次表演的是《刑場上的婚禮》，他從小學六年級起接觸粵語講古，5年來越學越感興趣，霆楓說：“講古需要上知天文下知地理，讓我不斷吸收不同領域的知識，成為博聞之人。作為廣州人，每次能站在臺上表演，都感覺自己在傳播廣府文化，是嶺南文化的傳承使者，自豪感滿滿的?！?/p>

槎龍鎮(zhèn)泰小學二年級的郭彥希也積極報名現(xiàn)場體驗了一把粵語講古，彥希告訴記者，學習粵語講古后，對廣州的過去有了更多的了解和認識，也學會了很多方言表達，感受到粵語的“盞鬼”和趣味。彥希媽媽也說：“彥希受六年級的姐姐彥君影響，報名參加學校的粵語講古班，現(xiàn)在跟彭嘉志老師學習了一個學期，她的粵語水平提高得很快?！?/p>

豎起耳朵聽故事，邁開腳步尋歷史

除了聽古，大家積極參加互動問答環(huán)節(jié)，不少幸運兒獲得了彭嘉志老師的親筆簽名圖書和博物館明信片，喜悅之情溢于言表。博物館尋寶活動也讓孩子們興奮不已，在探索中發(fā)現(xiàn)文物背后的故事，增長了知識，增強了對廣州歷史文化的興趣。

彭嘉志為現(xiàn)場讀者簽名。

粵語講古如何傳承和弘揚？彭嘉志認為，首先社會要有良好的營商環(huán)境，當人們有了一定的經(jīng)濟條件，才有更多的興趣關注文化；青少年家長，還有社會各方面需要更加重視本土文化；作為傳承人則要做好傳承教學的工作。

“粵語講古一直以來是沿著‘老傳中、中傳幼’的方式傳承發(fā)展，將粵語講古傳授給青少年群體是至關重要的?！迸砑沃菊f，對于青少年而言，沒有一定的標準評判其粵語講古技藝是好或是壞。他認為，青少年首先要肯學，讓他們身邊有學習粵語講古的氛圍和展示平臺，激發(fā)他們對粵語講古的興趣。“2016年，我開始編著《童說嶺南—聽彭嘉志講古仔》系列圖書，現(xiàn)在已經(jīng)出版了8冊，這些書已經(jīng)成為我講課的教材，也是很多粵語講古愛好者學習的工具書?！?/p>

本次活動不僅是一場文化體驗，也是一次文化傳承的小課堂。活動讓青少年在輕松愉快的氛圍中，潛移默化地接受了愛國主義教育和嶺南文化的熏陶。青少年不僅是聆聽者，也是實踐者、傳播者，從身邊人、身邊事出發(fā)，學習廣州歷史，感悟廣州文化，在英雄花開的地方，綻放出建功新時代、奮進新征程的熱情，自信地成為傳頌優(yōu)秀文化的“小小講古人”，讓這座英雄城市的歷史與文化代代相傳。

現(xiàn)場讀者聽古仔之余還獲取研學證書。

【小Tips】粵語講古小知識

“原文再續(xù)，書接上一回……”相信這句經(jīng)典的粵語講古開場白是眾多老廣的童年記憶。粵語是廣府文化的重要載體，是粵港澳地區(qū)重要的文化紐帶，而粵語講古作為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著源遠流長的歷史?！熬怕暳{(diào)”是對粵語豐富音調(diào)的概括。因為粵語發(fā)音所包含的音與調(diào)尤為豐富，所以用粵語描述故事畫面和場景，塑造人物形象的時候，特別生動貼切?；诨浾Z形成的說書藝術：粵語講古講究運用民間諺語和大眾化的語言，對講古內(nèi)容進行聲情并茂的演繹。講古人用極具韻律的語言表演技巧，在沒有任何配樂和音效協(xié)助的情況下，演繹不同的角色、場景、聲效，效果生動，引人入勝。