2021年12月11日-13日,由韶關(guān)市丹霞山管理委員會(huì)、韶關(guān)市丹霞科創(chuàng)有限公司、韶關(guān)市丹霞山旅游投資經(jīng)營有限公司聯(lián)合舉辦的自然教育導(dǎo)師(高階)培訓(xùn)班圓滿落下帷幕。

2021自然教育導(dǎo)師(高階)培訓(xùn)圓滿落下帷幕

2021自然教育導(dǎo)師(高階)培訓(xùn)圓滿落下帷幕

丹霞山科普研學(xué)(自然教育)導(dǎo)師培訓(xùn)(高階班)是面向長(zhǎng)期在丹霞山開展科普、研學(xué)的自然教育活動(dòng)專職從業(yè)人員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn),旨在加強(qiáng)丹霞山科普人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)丹霞山自然教育和科普研學(xué)工作發(fā)展,助力韶關(guān)青少年成長(zhǎng),發(fā)揮丹霞山世界自然遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園國際化優(yōu)勢(shì),持續(xù)深入推進(jìn)韶關(guān)研學(xué)實(shí)踐目的地城市建設(shè)。

收獲滿滿

收獲滿滿

本次培訓(xùn)時(shí)間為2021年12月11日-12月13日,來自丹霞山自然學(xué)校、丹霞山科普學(xué)堂優(yōu)秀導(dǎo)師、科普達(dá)人、丹霞山駐地企業(yè)、優(yōu)秀丹霞山科普志愿者、自然教育工作者等40余人參加本次培訓(xùn),讓學(xué)員們滿載而歸,收獲新友誼、新知識(shí)、新成長(zhǎng)。

優(yōu)秀學(xué)員精彩分享

優(yōu)秀學(xué)員精彩分享

本期培訓(xùn),分為地質(zhì)篇,生物篇、自然導(dǎo)賞,自然導(dǎo)賞現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操篇四門課程進(jìn)行教學(xué),分別由東華理工大學(xué)陳留勤博士,丁揚(yáng)博士,廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院李琦慧老師,黃菲老師進(jìn)行授課,將自然教育這門課程講出了新意。一起帶領(lǐng)大家進(jìn)行《地學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》《丹霞山地質(zhì)基礎(chǔ)》《丹霞山地貌新概念》《自然導(dǎo)賞》《植物分類及形狀識(shí)別基礎(chǔ)》《植物在自然教育中的應(yīng)用案例當(dāng)前生態(tài)學(xué)熱點(diǎn)問題》等理論知識(shí)培訓(xùn),通過深入淺出的知識(shí)講解,幽默詼諧的授課方式,妙語連珠,共同講述了丹霞山的前世今生,將枯燥的理論知識(shí)與生動(dòng)的自然科學(xué)完美融合。

深入丹霞

深入丹霞,黃菲老師帶領(lǐng)學(xué)員們深入丹霞山實(shí)踐教學(xué),將課堂上的理論知識(shí)與實(shí)踐有效結(jié)合。實(shí)地帶領(lǐng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)了解地質(zhì)學(xué)、丹霞山地貌新概念和新進(jìn)展、自然生態(tài)講解等詳細(xì)講解、課堂積極互動(dòng),并進(jìn)入丹霞山進(jìn)行實(shí)地講解,深入了解學(xué)習(xí)丹霞山地質(zhì)地貌、生態(tài)自然、文化資源,并結(jié)合自身學(xué)科特色進(jìn)行交流,增強(qiáng)丹霞山自然教育事業(yè)的力量,為丹霞山帶來更多的優(yōu)質(zhì)的研學(xué)實(shí)踐課程。

黃菲老師帶領(lǐng)大家深入丹霞山實(shí)地授課

黃菲老師帶領(lǐng)大家深入丹霞山實(shí)地授課

本屆丹霞山自然教育導(dǎo)師培訓(xùn)以一種特別的方式進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,學(xué)員們?cè)谒{(lán)天白云之下,背靠丹霞山,使人和自然達(dá)到新狀態(tài)下的和諧,分科進(jìn)行結(jié)業(yè)考試,并用無人機(jī)的視角記錄最美丹霞和最可愛的學(xué)員們。

背靠奇美丹霞,學(xué)員正在進(jìn)行結(jié)業(yè)考試

背靠奇美丹霞,學(xué)員正在進(jìn)行結(jié)業(yè)考試

在培訓(xùn)的結(jié)業(yè)考核環(huán)節(jié),學(xué)員們進(jìn)行筆試考核之后,結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)收獲進(jìn)行精彩的分享。參訓(xùn)的學(xué)員紛紛表示,通過培訓(xùn)自己進(jìn)一步了解到丹霞山不僅有秀麗的風(fēng)光,更是一個(gè)天然的自然學(xué)校,也豐富了自己研學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、開拓了視野和思路、提升了自身開展研學(xué)教學(xué)的能力,在今后也將結(jié)合自身學(xué)科特色,發(fā)揮丹霞山資源優(yōu)勢(shì),組織帶領(lǐng)更多的人來到丹霞山開展研學(xué),讓丹霞山的優(yōu)勢(shì)資源真正得到發(fā)揮。

后期,丹霞山管委會(huì)將會(huì)持續(xù)不斷地開展科普教育活動(dòng),繼續(xù)支持各同行業(yè)的學(xué)員持續(xù)深入開展科普研學(xué)活動(dòng)、讓更多的人更好的了解自然、了解丹霞山,進(jìn)一步推動(dòng)丹霞山的自然資源和地方社會(huì)資源整合,創(chuàng)新科普教育工作方式,豐富丹霞山科普、研學(xué)及旅游產(chǎn)品,以此推動(dòng)丹霞山可持續(xù)發(fā)展。

優(yōu)秀學(xué)員心得分享

優(yōu)秀學(xué)員心得分享

多年以來,丹霞山大力推動(dòng)“科學(xué)名山”建設(shè),培養(yǎng)了近千名優(yōu)秀的研學(xué)導(dǎo)師,為丹霞山自然教育研學(xué)增添了鮮活有力的血液。今年在原有9條研學(xué)科考路線基礎(chǔ)上建設(shè)了觀鳥、觀蝶、觀螢3條特色科普小徑,開發(fā)了地質(zhì)、動(dòng)植物、天文等研學(xué)主題教育課程200多個(gè),每年吸引了大批大中小學(xué)生和社會(huì)公眾前往開展自然教育和研學(xué)教育。先后獲得了國家教育部“全國首批中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地”、“全國自然教育基地”等品牌,自然教育和科普研學(xué)工作受到社會(huì)大眾和大中小學(xué)生的肯定。