為什么要讓孩子學(xué)編程?2017年印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確表示在中小學(xué)將逐步推廣編程教育;各省頻繁出臺(tái)少兒編程教育的利好消息。這說明編程教育越來越重要了。
讓孩子學(xué)習(xí)編程,不是要他們未來成為程序員,而是希望孩子通過學(xué)習(xí)編程,提升思維能力,幫助他們搭建新的思考方式,掌握“一套理解問題、解決問題的方法”。這才是我們讓孩子學(xué)習(xí)編程的真正原因!
編程教育的興起,市面上涌現(xiàn)了諸多編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。面對(duì)諸多選擇,家長們是否會(huì)覺得眼花繚亂?特別是處于編程零基礎(chǔ)的孩子,他們的家長該怎么選擇?
這里給大家一些建議:
①是否真正涉及編程概念基礎(chǔ)。很多編程啟蒙課程利用“編程”這個(gè)噱頭,但內(nèi)容基本不涉及編程。
②是否能激發(fā)孩子對(duì)編程的興趣。課程的趣味性、可玩性、連貫性等方面,都是影響孩子對(duì)編程是否感興趣的因素。
對(duì)于編程零基礎(chǔ)的孩子來說,父母要如何選擇適合他們的編程啟蒙課程?易讀寶針對(duì)編程啟蒙,耗時(shí)三年,投入超過百萬,打造一套專門給零基礎(chǔ)孩子使用的編程圖書——《兒童編程探險(xiǎn)之旅》。
創(chuàng)新的“點(diǎn)讀筆 編程圖書 APP”學(xué)習(xí)方式,讓孩子激發(fā)對(duì)編程的興趣,在玩中學(xué)、自由學(xué)、互動(dòng)學(xué)中培養(yǎng)編程思維。
有了這個(gè)強(qiáng)大的組合,孩子的編程啟蒙輕松解決,不用再特地去上編程班了!
一、編程教材亮點(diǎn)
這套《兒童編程探險(xiǎn)之旅》編程圖書,將編程的概念融入主角奇奇的五大探險(xiǎn)故事當(dāng)中,內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,讓孩子在驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事之中掌握編程思維和技巧。
(1)編程教材結(jié)合APP
本套編程教材全程結(jié)合APP互動(dòng)式學(xué)習(xí)。開啟易讀寶智能點(diǎn)讀筆的智能互動(dòng)模式,操作性強(qiáng)的智能互動(dòng),讓孩子開啟自主學(xué)習(xí)之路。
·故事動(dòng)畫演繹:將探險(xiǎn)故事以動(dòng)畫形式展現(xiàn),劇情內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,大大提升孩子對(duì)編程的興趣。
·闖關(guān)編程任務(wù):圖形化編程,闖關(guān)任務(wù),關(guān)卡難度不斷升級(jí),充滿挑戰(zhàn)性。孩子邊玩邊學(xué),直觀可視學(xué)習(xí)編程。
·學(xué)習(xí)成就:通過編程完成任務(wù),收集寶石,獲得升級(jí)徽章,孩子從中獲得成就感。
·DIY創(chuàng)造模式:真正將學(xué)到的編程知識(shí)運(yùn)用起來,激發(fā)孩子無限創(chuàng)意,體會(huì)創(chuàng)造樂趣。孩子還能邀請(qǐng)大人、小伙伴一起參與闖關(guān),在互動(dòng)中培養(yǎng)探索、分享等品格。
(2)由淺入深,難度逐步升級(jí)
每一冊(cè)圖書都有對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)編程技巧重點(diǎn),能力培養(yǎng),難度不斷升級(jí),孩子通過一次次操作,完成圖形化編程任務(wù),實(shí)現(xiàn)從編程入門到編程創(chuàng)作的蛻變。
(3)一站式鍛煉閱讀理解和邏輯思維
通過觀看故事動(dòng)畫、編程概念知識(shí)、對(duì)應(yīng)關(guān)卡游戲步驟講解等,孩子在閱讀教材過程中鍛煉閱讀理解能力。通過進(jìn)入編程任務(wù),孩子按照任務(wù)選取正確的指令,從中鍛煉邏輯思維能力。
這套圖書真正做到適合零基礎(chǔ)編程孩子使用,讓孩子從游戲中學(xué)習(xí)編程知識(shí),在挑戰(zhàn)中不斷啟發(fā)大腦思維,提升思維力、創(chuàng)造力。
二、編程圖書vs編程班
擁有了這套圖書,結(jié)合易讀寶智能點(diǎn)讀筆和APP,孩子在家就能夠輕松進(jìn)行編程啟蒙,不用特地去報(bào)編程培訓(xùn)班,省下了上萬元的編程學(xué)費(fèi)!
編程教育鼓勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),幫助孩子更好地獨(dú)立思考,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,程序設(shè)計(jì)能力、分析解決問題能力。
因?yàn)?,編程能幫助我們找到和未來世界溝通的語言。這也是這套《兒童編程探險(xiǎn)之旅》誕生的原因。
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