當前，以“低空經(jīng)濟”與“大模型”為代表的新質(zhì)生產(chǎn)力正在成為物流供應鏈實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動之一。2025年4月25日，順豐“產(chǎn)教共融·智啟低空經(jīng)濟與大模型時代”高峰論壇在廣州南沙越秀國際金融中心(南沙IFC)成功舉行。此次論壇由順豐主辦，80余家行業(yè)領(lǐng)袖和高校代表齊聚一堂，圍繞低空經(jīng)濟、大模型技術(shù)與產(chǎn)教融合的協(xié)同發(fā)展展開深度對話，共繪智能經(jīng)濟時代的產(chǎn)業(yè)革新藍圖。

現(xiàn)場，順豐速運廣佛區(qū)副總經(jīng)理楊家瑞、順豐科技產(chǎn)教融合負責人潘迪華致辭并分享了順豐科技以產(chǎn)促教助力低空物流產(chǎn)教融合的解決方案；廣州民航職業(yè)技術(shù)學院無人機學院副院長何艷斌、臺州科技職業(yè)學院院長楊欣等高校和企業(yè)代表現(xiàn)身說法，重點結(jié)合自身實踐，為促進低空經(jīng)濟產(chǎn)教融合發(fā)展建言獻策。

圖|“產(chǎn)教共融·智啟低空經(jīng)濟與大模型時代”高峰論壇現(xiàn)場

把脈數(shù)智時代新質(zhì)生產(chǎn)力 推動物流供應鏈產(chǎn)教融合變革

近年來，低空經(jīng)濟快速崛起。從無人機物流到空中交通管理，從應急救援到智慧農(nóng)業(yè)，距離地面1000米以下的空域正成為技術(shù)創(chuàng)新的新藍海。與此同時，以大模型為代表的AI技術(shù)也于近兩年取得突破性進展，成為重構(gòu)各行各業(yè)運轉(zhuǎn)思路的底層架構(gòu)。

作為中國綜合物流服務的領(lǐng)軍企業(yè)，順豐始終將科技創(chuàng)新視為驅(qū)動發(fā)展的核心引擎。楊家瑞在開場致辭時介紹，早在2012年，順豐便前瞻性布局低空經(jīng)濟領(lǐng)域，成為國內(nèi)最早探索無人機物流商業(yè)化應用的企業(yè)之一。目前，順豐已構(gòu)建起覆蓋“干線-支線-末端”的三段式空運網(wǎng)絡，在山區(qū)、海島、高原等傳統(tǒng)物流難以觸達的區(qū)域，實現(xiàn)了常態(tài)化、規(guī)?；\營。

圖|順豐速運廣佛區(qū)副總經(jīng)理 楊家瑞

與此同時，隨著大模型技術(shù)的快速發(fā)展，順豐還緊密結(jié)合在物流供應鏈領(lǐng)域沉淀下來的實踐經(jīng)驗和數(shù)據(jù)優(yōu)勢，于去年先后推出“豐知”物流決策大模型，為提升物流作業(yè)效率、助力客戶降本增效提供了強大技術(shù)支撐。

楊家瑞表示，低空經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展離不開產(chǎn)學研用的深度融合。順豐始終以開放姿態(tài)推動行業(yè)生態(tài)共建，在全新的技術(shù)背景下，助力高校適時改變創(chuàng)新型、高素質(zhì)人才培養(yǎng)思路，使產(chǎn)業(yè)端和教學端形成良性互動和相互賦能。

錨定低空經(jīng)濟新賽道 順豐推出“五金”教學體系?

自2024年“低空經(jīng)濟”被首次寫入政府工作報告，國家鼓勵通過拓展人工智能、數(shù)據(jù)、低空等技術(shù)應用場景支持發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)。順豐科技充分發(fā)揮自身在物流無人機領(lǐng)域的領(lǐng)先優(yōu)勢，持續(xù)為物流供應鏈領(lǐng)域的產(chǎn)教融合輸出新的思路。

潘迪華在《企航低空智聯(lián):產(chǎn)教五金共筑》主題分享中表示，順豐將以生產(chǎn)型快遞服務中心為錨點，以產(chǎn)帶教、以教促產(chǎn)，推動實現(xiàn)低空物流產(chǎn)教融合的落地。目前，順豐構(gòu)建了包括物流無人機起降場、無人機運營中心、無人物流虛擬仿真實訓中心、無人倉運營實踐基地、低空物流校內(nèi)外運營、無人驛站等低空物流基礎(chǔ)設施，為開展相關(guān)實踐教學，進行生產(chǎn)運營實訓提供了豐富場景。

圖 | 順豐科技產(chǎn)教融合負責人 潘迪華

此外，基于豐富的教學場景和實戰(zhàn)案例，順豐還推出了包括“金專業(yè)、金課程、金教材、金教師、金基地”在內(nèi)的“五金”產(chǎn)教融合合作模式。以訂單班，實習實踐，創(chuàng)新項目孵化等方式，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接。在“五金”合作模式下，順豐將通過雙元制教學順豐優(yōu)才班、企業(yè)導師實踐場景授課等形式，加強校企聯(lián)合培養(yǎng)，與高校共同培養(yǎng)創(chuàng)新復合型人才。此外，順豐還將針對核心的技術(shù)領(lǐng)域，與校企聯(lián)合實驗室開展系列合作項目，通過制定發(fā)起企業(yè)橫向課題研究，助力創(chuàng)新課題落地。

加強大模型技術(shù)教育輸出 “三位一體”模式推動產(chǎn)教深度融合

順豐“豐知”物流決策大模型依托深厚產(chǎn)業(yè)實踐，融合前沿技術(shù)，深度賦能物流供應鏈的智能化分析、需求預測、線路優(yōu)化、裝箱優(yōu)化等核心決策領(lǐng)域，為企業(yè)提升供應鏈運轉(zhuǎn)效率，降低經(jīng)營成本，提高履約率帶來了強大技術(shù)驅(qū)動。

潘迪華介紹，為了將先進的產(chǎn)業(yè)實踐轉(zhuǎn)化為教學資源，順豐融合最新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)案例，針對高校構(gòu)建起了“教與學、理論實踐、校產(chǎn)對接”三位一體新教育模式?；诖四Ｊ降慕虒W活動包含教學、實訓、開發(fā)及實踐等多元環(huán)節(jié)，可推動實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)深度結(jié)合。

例如，依托順豐決策大模型沉淀的數(shù)據(jù)、算法和真實物流場景，順豐可以幫助學生圍繞需求、采購、生產(chǎn)、庫存等真實生產(chǎn)運營中的各個環(huán)節(jié)，認識到智能決策算法包實現(xiàn)降本增效的過程;師生自研算法模型也可充分利用順豐平臺進行應用驗證。不僅如此，相關(guān)案例內(nèi)容也可在脫敏后輔助學校編寫新型供應鏈優(yōu)化教材。

圖|順豐物流決策大模型-豐知

多元視角共話實踐 標桿案例勾勒產(chǎn)教融合新圖景?

論壇上，來自教育界與產(chǎn)業(yè)界的多位專家分享了產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新經(jīng)驗。廣州民航職業(yè)技術(shù)學院無人機學院副院長何艷斌聚焦航空職業(yè)教育，分享了校企共建實訓基地，促進低空經(jīng)濟產(chǎn)教融合經(jīng)驗。他表示，低空經(jīng)濟作為新質(zhì)生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)，正成為推動國民經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。廣州民航職業(yè)技術(shù)學院十分注重低空經(jīng)濟產(chǎn)教融合實踐。此前已與順豐集團、豐翼科技、同濟大學等企業(yè)、高校牽頭，聯(lián)合無人機頭部企業(yè)、高水平高校、職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會和科研機構(gòu)等超200家單位，發(fā)起成立“全國民用無人機物流行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”，積極推動低空經(jīng)濟產(chǎn)教融合實踐。

圖|廣州民航職業(yè)技術(shù)學院無人機學院副院長 何艷斌

面對大模型技術(shù)的快速崛起，臺州科技職業(yè)學院院長楊欣認為，AI技術(shù)正在重塑物流教育新生態(tài)，隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI算法等核心技術(shù)全面覆蓋智能倉儲、無人配送、供應鏈優(yōu)化等場景，學生知識體系面臨重構(gòu)，通用、專業(yè)、高階能力急需培養(yǎng)。依托順豐智能倉調(diào)度、順豐無人機路徑規(guī)劃等真實案例庫，可以構(gòu)建“問題-方案-驗證”的閉環(huán)訓練體系，更好培養(yǎng)學生解決復雜問題的能力。目前臺州科技職業(yè)學院已攜手順豐，幫助眾多農(nóng)戶將枇杷、楊梅、蜜桔、文旦等農(nóng)產(chǎn)品以直播的形式展示給全國各地的消費者，打造的學生主播形象的數(shù)字人，成為利用AI技術(shù)創(chuàng)造效益的典型案例。

圖|臺州科技職業(yè)學院經(jīng)貿(mào)管理學院院長 楊欣

圖|現(xiàn)場研討交流環(huán)節(jié)

?生態(tài)閉環(huán)驅(qū)動產(chǎn)教共融 擘畫物流供應鏈人才培育新圖景

順豐速運場景業(yè)務總經(jīng)理張亞峰表示，在數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟深度融合的今天，順豐始終堅信產(chǎn)教融合是貫通技術(shù)創(chuàng)新鏈與人才供應鏈的關(guān)鍵樞紐。堅持“技術(shù)共研、人才共育、生態(tài)共建”的核心理念，順豐已經(jīng)與眾多高校、行業(yè)伙伴攜手合作，共啟新時代物流供應鏈產(chǎn)教融合新征程。未來，順豐將持續(xù)從打造智慧校園新基建、構(gòu)建生產(chǎn)型校園低空產(chǎn)教融合基地、創(chuàng)新人才培育生態(tài)等方面不斷加碼物流供應鏈產(chǎn)教融合實踐，以開放姿態(tài)，聯(lián)合各界構(gòu)建“技術(shù)研發(fā)-人才培養(yǎng)-產(chǎn)業(yè)應用”的閉環(huán)生態(tài)，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

圖|順豐速運場景業(yè)務總經(jīng)理 張亞峰