5月26日，廣州2024“數智少年”數獨多元思維挑戰(zhàn)賽在越秀國際會議中心圓滿落幕，來自全廣州近200名少兒選手參與了個人決賽，16名選手參與了團隊決賽。據悉，該賽事由卓越教育主辦，3月發(fā)起預選賽，全市共有5000多名少年兒童參與，經過層層角逐，決出了最后賽果。

“以前比較少接觸到數獨賽事，所以抱著試試看的心態(tài)讓孩子報名參賽，一路賽下來發(fā)現(xiàn)對孩子邏輯和數感方面的鍛煉很大，最后名次反而我們已經不在意了，希望以后能夠持續(xù)舉辦，通過這種方式來提高孩子在思維方面的綜合素質，更符合當下的教育理念！”一名參賽選手的家長對記者表示。

創(chuàng)新數獨賽事，面向廣州青少年的數獨公開賽事

數獨興起于18世紀，是一種基于數字的邏輯謎題游戲，一直以來被認為是鍛煉數感、開發(fā)智力的有力工具?！皵氮氁蠛⒆訉底钟猩羁痰睦斫?，并能夠迅速識別和處理數字的關系；他們在解題過程中需要不斷地進行假設和驗證，從而提高推理能力；同時也要求高度的專注力和注意力，縱橫關聯(lián)的題目則有助于增強他們的短期記憶能力，因此，數獨能夠全面促進了少年兒童在空間認知、推理、記憶和問題解決等多方面的智力發(fā)展?！敝鬓k方代表介紹說。

此次“數智少年”賽事以“鍛煉數感多元思維、培養(yǎng)未來智能少年”為口號，分為個人賽和團隊賽兩部分。參加個人賽的近200名選手在初選中取得了靠前排名、通過現(xiàn)場封閉測驗的方式，贏取個人賽不同組別的冠亞季軍；而團隊賽則是在初選中脫穎而出的16名小中年級選手，組成四支隊伍，通過公開賽的形式爭奪最終桂冠。

當天現(xiàn)場的團隊賽分為搶答賽、接力賽和搶時賽三個環(huán)節(jié)，16名選手通過現(xiàn)場心算搶答、接力解題、集體解題的方式來完成闖關，每個環(huán)節(jié)難度逐步提升，追求準確率的同時還需要盡可能提高答題速度，才能獲得更高的分數。臺上選手爭分奪秒挑戰(zhàn)腦力極限，臺下觀眾通過大屏同步觀看每位選手答題的過程，氣氛緊張熱烈，現(xiàn)場反響極佳。

“面向大眾公開舉辦的數獨賽事，此前在廣州地區(qū)比較少舉辦，本次‘數智少年’賽事在參與規(guī)模上達到了本地前列，同時賽事組織上也比較豐富多樣，充分考驗了選手們的全方面素質，展現(xiàn)了廣州孩子們的風采和水平，相信會有越來越多的家長了解數獨對小低和小中孩子數感思維的價值，從而加入到這項賽事中來?！敝鬓k方表示。

培養(yǎng)數感邏輯思維，打開孩子向未來生長的路徑

通過對參賽選手的家長們的采訪，可以了解到“鍛煉數感思維”是他們鼓勵孩子參與數獨賽事的共同出發(fā)點。通過更多元的方式來激發(fā)孩子的學習興趣、鍛煉孩子解決問題的能力，而不是沉溺在刷題、刷分之中，是當前家長的共同訴求。

為了回應家長的訴求，在當天下午舉辦個人賽封閉決賽的同時，主辦方卓越教育還邀請了華南理工大學數學學院博士生導師、信息與計算科學系主任劉深泉教授以“如何培養(yǎng)孩子的數理邏輯思維”為主題，給所有到場的家長做了一次深度分享，從高等教育乃至人生長遠發(fā)展的更高維度、更廣視野來分析孩子的思維培養(yǎng)路徑。

“聽了劉教授的分享，對我有很大的觸動，孩子早期的思維開發(fā)當然重要，但應該從更長的時間曲線來看待這個問題，要根據孩子的實際情況來制定一個更合理、更從容的成長計劃，保護他們探索和實踐的積極性，才能期待他們贏得未來的長跑?！币晃粎⒓恿朔窒頃募议L說道。

同時，活動外場也打造了一個囊括數學妙趣的親子嘉年華，集合了數字飛盤、邏輯軌道、幾何圖畫、數字華容道等經典數感游戲，每個游戲都能考驗特定層面的思維和動手能力，供孩子們在緊張的賽程之余通過更輕松和有趣的方式贏取獎勵。

作為華南地區(qū)頭部教育服務提供商，卓越教育自2014年開始布局素質賽道，產品涵蓋人文素養(yǎng)、思維邏輯、信息技術、社會實踐、語言素養(yǎng)等多個領域。旗下的多元思維產品，通過跨學科視角的學習，培養(yǎng)孩子勇于探索的開放性，培養(yǎng)敢于獨立思考、敢于質疑的科學態(tài)度和理性精神，本次“數智少年”賽事也正是其過程性、體驗式、綜合性、跨學科、合作式，校內外結合、課內外結合的多元課堂模式的實證之一。