5月26日，廣州2024“數(shù)智少年”數(shù)獨(dú)多元思維挑戰(zhàn)賽在越秀國際會(huì)議中心圓滿落幕，來自全廣州近200名少兒選手參與了個(gè)人決賽，16名選手參與了團(tuán)隊(duì)決賽。據(jù)悉，該賽事由卓越教育主辦，3月發(fā)起預(yù)選賽，全市共有5000多名少年兒童參與，經(jīng)過層層角逐，決出了最后賽果。

“以前比較少接觸到數(shù)獨(dú)賽事，所以抱著試試看的心態(tài)讓孩子報(bào)名參賽，一路賽下來發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子邏輯和數(shù)感方面的鍛煉很大，最后名次反而我們已經(jīng)不在意了，希望以后能夠持續(xù)舉辦，通過這種方式來提高孩子在思維方面的綜合素質(zhì)，更符合當(dāng)下的教育理念！”一名參賽選手的家長對(duì)記者表示。

創(chuàng)新數(shù)獨(dú)賽事，面向廣州青少年的數(shù)獨(dú)公開賽事

數(shù)獨(dú)興起于18世紀(jì)，是一種基于數(shù)字的邏輯謎題游戲，一直以來被認(rèn)為是鍛煉數(shù)感、開發(fā)智力的有力工具?！皵?shù)獨(dú)要求孩子對(duì)數(shù)字有深刻的理解，并能夠迅速識(shí)別和處理數(shù)字的關(guān)系；他們?cè)诮忸}過程中需要不斷地進(jìn)行假設(shè)和驗(yàn)證，從而提高推理能力；同時(shí)也要求高度的專注力和注意力，縱橫關(guān)聯(lián)的題目則有助于增強(qiáng)他們的短期記憶能力，因此，數(shù)獨(dú)能夠全面促進(jìn)了少年兒童在空間認(rèn)知、推理、記憶和問題解決等多方面的智力發(fā)展?！敝鬓k方代表介紹說。

此次“數(shù)智少年”賽事以“鍛煉數(shù)感多元思維、培養(yǎng)未來智能少年”為口號(hào)，分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽兩部分。參加個(gè)人賽的近200名選手在初選中取得了靠前排名、通過現(xiàn)場封閉測驗(yàn)的方式，贏取個(gè)人賽不同組別的冠亞季軍；而團(tuán)隊(duì)賽則是在初選中脫穎而出的16名小中年級(jí)選手，組成四支隊(duì)伍，通過公開賽的形式爭奪最終桂冠。

當(dāng)天現(xiàn)場的團(tuán)隊(duì)賽分為搶答賽、接力賽和搶時(shí)賽三個(gè)環(huán)節(jié)，16名選手通過現(xiàn)場心算搶答、接力解題、集體解題的方式來完成闖關(guān)，每個(gè)環(huán)節(jié)難度逐步提升，追求準(zhǔn)確率的同時(shí)還需要盡可能提高答題速度，才能獲得更高的分?jǐn)?shù)。臺(tái)上選手爭分奪秒挑戰(zhàn)腦力極限，臺(tái)下觀眾通過大屏同步觀看每位選手答題的過程，氣氛緊張熱烈，現(xiàn)場反響極佳。

“面向大眾公開舉辦的數(shù)獨(dú)賽事，此前在廣州地區(qū)比較少舉辦，本次‘?dāng)?shù)智少年’賽事在參與規(guī)模上達(dá)到了本地前列，同時(shí)賽事組織上也比較豐富多樣，充分考驗(yàn)了選手們的全方面素質(zhì)，展現(xiàn)了廣州孩子們的風(fēng)采和水平，相信會(huì)有越來越多的家長了解數(shù)獨(dú)對(duì)小低和小中孩子數(shù)感思維的價(jià)值，從而加入到這項(xiàng)賽事中來?！敝鬓k方表示。

培養(yǎng)數(shù)感邏輯思維，打開孩子向未來生長的路徑

通過對(duì)參賽選手的家長們的采訪，可以了解到“鍛煉數(shù)感思維”是他們鼓勵(lì)孩子參與數(shù)獨(dú)賽事的共同出發(fā)點(diǎn)。通過更多元的方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉孩子解決問題的能力，而不是沉溺在刷題、刷分之中，是當(dāng)前家長的共同訴求。

為了回應(yīng)家長的訴求，在當(dāng)天下午舉辦個(gè)人賽封閉決賽的同時(shí)，主辦方卓越教育還邀請(qǐng)了華南理工大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師、信息與計(jì)算科學(xué)系主任劉深泉教授以“如何培養(yǎng)孩子的數(shù)理邏輯思維”為主題，給所有到場的家長做了一次深度分享，從高等教育乃至人生長遠(yuǎn)發(fā)展的更高維度、更廣視野來分析孩子的思維培養(yǎng)路徑。

“聽了劉教授的分享，對(duì)我有很大的觸動(dòng)，孩子早期的思維開發(fā)當(dāng)然重要，但應(yīng)該從更長的時(shí)間曲線來看待這個(gè)問題，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定一個(gè)更合理、更從容的成長計(jì)劃，保護(hù)他們探索和實(shí)踐的積極性，才能期待他們贏得未來的長跑?！币晃粎⒓恿朔窒頃?huì)的家長說道。

同時(shí)，活動(dòng)外場也打造了一個(gè)囊括數(shù)學(xué)妙趣的親子嘉年華，集合了數(shù)字飛盤、邏輯軌道、幾何圖畫、數(shù)字華容道等經(jīng)典數(shù)感游戲，每個(gè)游戲都能考驗(yàn)特定層面的思維和動(dòng)手能力，供孩子們?cè)诰o張的賽程之余通過更輕松和有趣的方式贏取獎(jiǎng)勵(lì)。

作為華南地區(qū)頭部教育服務(wù)提供商，卓越教育自2014年開始布局素質(zhì)賽道，產(chǎn)品涵蓋人文素養(yǎng)、思維邏輯、信息技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐、語言素養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域。旗下的多元思維產(chǎn)品，通過跨學(xué)科視角的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子勇于探索的開放性，培養(yǎng)敢于獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和理性精神，本次“數(shù)智少年”賽事也正是其過程性、體驗(yàn)式、綜合性、跨學(xué)科、合作式，校內(nèi)外結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合的多元課堂模式的實(shí)證之一。